常識試卷 (p1 GS Past Paper)
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內容節錄：
番禺會所華仁小學
2017-2018 年度一年級常識科下學期測驗 24
完卷時間:45 分鐘
(一)供詞填充題:把適當的答案填在橫線上。
(每個答案只可用一次)
小一下學期測驗,各科考試
均由監考老師讀全卷
例:英語室和圖書室都是學校的
1. 為了保持消化正常,我們應該
2. 食物得來不易,我們要好好珍惜
3. 養成早睡早起的習慣是懂得
和適量進食。
排作息時間的其中一個
4. 如果經常以零
5. 學校裏的成員各自有不同的任,大家都應做好本分。
6. 在學校裏,我們與不同的人相處都應要有__是
7. 我們可以在小息時與同學一起玩遊戲。
8. 參與不同的活動,能令我們的校園生活充滿
9. 我們要穿著整齊的 校 服上學,做個守規的好學生。
10. 在家裏,我們應該協助家人做家務
代替正餐,會令我們吃不下飯,影響
(二)簡答題:把正確的答案圈起來。
操場是不是學校裡的設施?
1. 炸雞腿是「三低一高」的食物嗎?
1.(是/不是)
我們應不應該在深夜才做功課? 2.( 應該 / 不應該
在課堂上遇到不明白的問題,應該 4. 問老師 / 發脾氣 )
兒童需要每天有8至10小時的睡眠 3.( 需要 不需要 )
(三) 看圖判斷題(7%@1%)
在校園裏,誰負責清潔課室?
在圖書館看書時,我們應該怎樣
例(是/不是 )
以下哪些是遵守校規的行為?是的,在方格內加
是的,在方格內加“x”
5.( 書記 / 校工)
6.( 保持安靜/大叫 )
以下哪些家庭成員懂得相親相愛?懂得相親相愛的,在方格
內加“∨”;不懂得相親相愛的,在方格內加“x”
(四)連結題:把正確的答案用直線連結起來。(6%@2%)
甲、遇到以下的情況,我們應該說甚麼?(每個答案只可用一次)
幫助家人時。
家人幫助我們後・
做錯事時 •
表弟到訪時,
「對不起!」
「不用客氣!」
「不要再來啊!」2
「來,一起玩吧!」
「謝謝!」
(五)看圖分類:把代表答案的英文字母填在横線上。(7%@1%)
1. 以下哪些食物是健康的?哪些是不健康的?(3%)
1. 健康的食物 : DB
2. 不健康的食物: 例:AC
乙、以下哪些是小學生應該做的事情?哪些是不應該做的事
把東西放回原位。
1. 小學生應該做的事情
2. 小學生不應該做的事情:A3D
作弄一下
(六)選擇題:把代表答案的英文字母填在橫線上,每題只可以
填寫一個答案。(18%@2%)
例: 以下哪種是較好的睡眠姿勢?
(A. 俯睡 B. 仰睡 C.側睡 D. 平睡)
1. 經常對家人發脾氣會產生以下哪種壞影響?
(A. 增進與家人的感情 B. 解決問題
C. 讓自己的願望實現 - D. 令人難受)
以下哪項是當媽媽生病時愛護媽媽的表現?
(A. 要求媽媽給自己購買玩具 B. 欺負弟弟
C. 大吵大鬧 D. 盡量保持安靜,讓媽媽休息)
參加以下哪項活動,可以令我們身體更強壯?
(A. 游泳班 B. 合唱團 C棋藝班 D動畫班)
參加以下哪項活動,可以讓我們服務他人?
(A. 幼童軍 B. 乒乓球班 C. 法文班 D.園藝班)
「三低一高」中的「一高」是甚麼意思?
(A. 高糖B. 高纖維 C. 高鹽 D. 高脂)
以下哪項是吃飯時不應做的行為?
(A. 叫爸媽吃飯
¤咳嗽時掩着嘴
一邊吃飯,一邊說話
夾菜時互相禮讓)
以下哪項是壞習慣?
(A. 自己收拾書包 B. 經常保持儀容整潔
C. 吃飯前先洗手 D. 長時間玩電腦)
哪位學校成員負責領導及管理學校一切事務?
(A. 家長 B. 校工 C. 校長 D. 學生)
在家中,我們可以幫助家人做甚麼?
(A. 修理電器
B. 用煮食爐炒菜
C. 給弟妹說故事 D. 修補破爛的衣服)
(七)圈圖題:下圖是一甲班在兩節課間的情況,除例題外,還有
三位學生沒有遵守學校的規則,把他們圈出來。(6%@2%)
(八)配對:把代表答案的英文字母填在括號內。(12%@2%)
甲.把以下的壞習慣與相關後果作配對。(6%)
(每個答案只可用一次)
例. 常常很晚才睡覺(E)
上學遲到
整天只顧玩樂())
B. 身體健康
吃飯後立刻做劇烈運動(C) / 消化不良
遲起牀( )
乙.學校內哪些成員會說出以下的話?把對話與相關的學校成員配
1. 「我執行學校的行政和文書工作,例
如:影印文件和接聽家長的電話。」
D. 沒有足夠時間做功課
E. 沒有精神
「我的責任是在學校努力學習,積極參
與各種課外活動。」(D)
「我負責教導學生和帶領課外活動,有 C. 書記
需要時會約見家長。」(B)
(九)問答:回答下列問題。(8%)
1. 不吃早餐會對我們帶來甚麼壞影響?(舉出兩項)(4%)
不吃早餐會令我們感到肚難以集中精
2. 參加合唱團有甚麼好處?(舉出兩項)(4%)
參加合唱團可以讓我們身 身心健康和
(十)情境題:細閱下圖,然後回答下列問題。(4%)
我不喜歡唱歌。
2. 如果你是子聰的同學,你會怎樣做?(2%)
我會說:「老師我喜歡唱
說:｢子聰
例:圖中有多少位學生?
五位/六位)
1. 圖中的學生正在上哪一科目的課堂?(圈出正確答案)(2%)
( 體育 / 音樂 )
全卷完。
強創造力
但幫不到仔聰
馨聲音很動聽,