小四 中文試卷 (P4 Chinese Past Paper)
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內容節錄：
2020-21 年度聖嘉勒小學四年級
中文科模擬卷-221 年5 月測驗)-教師版
試卷目錄
詞語填充
成語填充
重組句子
標點符號
副詞填充
閱讀理解
除另外指明外,本卷每個錯別字扣1分,重錯不再扣。
(1) 詞語填充(24分,每個2分。)
1 有些廟宇規定衣着端莊者才可進入。
2 爸爸的頭髮很濃密,妹妹的頭髮卻很稀疏。
3 眼前這片綠油油的稻田,到了秋天便會變成金黃色。
主持人滿懷自信,從容地走上講台。
5 弟弟成為了電影明星,為我家添了不少光彩。
6 小明因為上次考試不合格而失去信心,今次成績改善,讓他重拾自信。
7 中國北方天氣寒冷,家家戶戶也燒煤取暖,煤煙瀰漫整個天空。
8 財富與生活質素往往是相稱的,財富越多,生活質素越高。
9 小婷因為身材矮小而感到自卑,不願跟個子高的同學合照。
10 中國人對吃十分講究,因而出現了各種烹調方法。
11 這些疏菜夾雜着泥沙,要洗乾淨才吃。
12 朋友買了新球鞋,讓我十分羨慕。
時限:55 分鐘
(2) 成語填充(12分,每個2分。)
1 將軍用兵不慎,結果被敵人偷襲,一敗塗地。
爸爸選購的商品買一送一,購物後又抽到了大獎,讓本來兩手空空的他滿載而歸。
他自從患上肝癌後,身體狀況每況愈下。
4 富豪在賭桌上一擲千金的場面對一般人來說十分驚人,但對於在賭場工作的職員來說
卻是司空見慣,不足為奇。
生活習慣與身體健康息息相關,因此要養成良好的生活習慣。
6 以百人部隊對抗一千敵軍看似以卵擊石,但只要士氣高昂,再配合高明的謀略便能穩
操勝券。
(3) 重組句子(6分,每句2分。)
1 成績/瞧不起/比較好/老是/小華/別人/恃着/,/。
小華恃着成績比較好,老是瞧不起別人。
2 |威力/整條/很大/震碎了/玻璃窗/街道的/爆炸的/把/,/
爆炸的威力很大,把整條街道的玻璃窗震碎了。
3 就成為/社工/傾訴/的時候/當我/我的/心情鬱悶/對象/,/。
當我心情鬱悶的時候,社工就成為我的傾訴對象。
(4) 標點符號(括號、書名號、引號視作一個標點,前後正確才給分)(10 分,每個1分。)
1 上常識課時我認真地問張老師:「張老師,你確切肯定香港島的面積比九
龍大嗎?」張老師回答說:「絕對肯定!」雖然有部份同學已經發出笑
聲 但我決定還是再証實一次:「張老師,有可能出現錯誤嗎? J 絕不
(5) 副詞填充(18分,每個答案2分。
選擇適當的副詞,並填在橫線上。
例「我從來沒有到過上海遊玩。
1 小明打傷了同學,居然還向老師投訴被同學毆打,這種做法未免太過分了。(4分)
2 我一向不喜歡游泳,你為何認為我是游泳健將?(2分)
3 我們一家即將要到舅舅家拜年,因此要選購一份賀年禮品。(2分)
4 你究竟有沒有常識的?小華有食物敏感,你還給他吃果仁?難道你想害死他麼?(4分)
5 果然不出我所料,小華吃了含有果仁的餅乾後馬上嘔吐、全身抽搐。(4分)
6 新來的同學也許不知道小華有食物敏感,才會給他吃那種餅乾。(2分)
(6) 閱讀理解(30分)
紙上談兵
趙括是趙國名將趙奢的兒子,他擁有聰明的頭腦和非常流利的口才,因此自認為他
的軍事才能天下無雙。
趙奢在世時,父子有時會談論兵法,父親往往被兒子駁得啞口無言。有人稱讚道:
「真是虎父無犬子啊!」可是趙奢卻擔憂地說:「戰爭是關乎生死的大事,他說起來如此
輕鬆,卻沒有實際經驗,一旦讓他擔任大將,必定失敗啊!」因此,趙奢死了之後,趙
括被任命為大將時,趙括的母親立刻上書給趙王說:「趙括不是大將之才,請您千萬不要
重用他。」趙王卻認為那只是趙母謙虛的說法,怎麼都不肯改變任命。
秦國派在趙國的內奸得知趙括被任命為大將的消息後,就報告了秦王。秦王知道趙
括是一個沒有實際經驗的將領,於是他任命作戰經驗豐富的白起作了自己的大將,
趙括就任之後,就開始用自己在書本上看到的軍事理論來指揮軍隊。可是,在實際
戰爭中,他的那些說起來頭頭是道的軍事理論卻全部失效。他只會用嘴巴去說,根本就
不知道該如何去靈活地運用那些理論。最終趙括帶領的四十萬軍隊,被作戰經驗豐富的
白起領導的秦國軍隊全部消滅了。
後人在說起這個故事時,歸納了一個成語 -紙上談兵,意思就是只會在紙面上談
論打仗。現在,人們常用這個成語來形容那些只懂理論卻不會實際應用的人。
從文中找出適當的詞語,填在下列句子的橫線上,使句子的意思完整。
1 聽到別人對自己的誇獎後,哥哥_ 謙虛 地說道:「我其實做得還不夠好,還
要繼續努力才行。」(2分)
2 家樂能用 流利 的英語和英國人交談,我們都很佩服他。(2分)
3 從文中第一段可以推測出,趙括不是一個怎樣的人?(2分)
別人稱讚趙括時,趙奢為甚麼會覺得擔憂?(2分)
A. 他覺得別人的誇獎不是善意的。
B. 他覺得別人故意在說趙括的好話,是沒有誠意的。
C. 他擔心趙括缺乏經驗,以後會在實際戰爭中吃虧。
D. 他覺得趙括很有才能,以後的能力會超過自己。
下列那兩項符合文章內容?(4分)
A. 趙括和父親一樣,既聰明又有好口材。
B. 趙母為趙王任命趙括為大將而感到高興。
C.秦王故意任命作戰經驗豐富的白起對付趙括
D. 趙括的四十萬軍隊全被秦軍消滅。
E. 趙括與父親談論兵法時,常被父親駁倒。
6 趙括在就任後,遇到了甚麼困難?(2分)
A. 士兵不聽從他的指揮。
C. 遇到的敵人太狡猾。
這個故事主要教訓我們甚麼道理?(2分)
A. 吸取經驗和教訓,可讓我們避免失敗。
B. 我們不可以只懂得理論知識,而不會實際地應用。
C. 做事要三思而後行,不要衝動。
D. 實際經驗比知識來得更重要。
B. 無法將理論和實際結合起來。
D. 士兵遇到敵人後沒有士氣。
塑料袋的結局
眾所周知,如何處置塑料袋一向是香港環保工作上的一大難題。到底塑料袋對環境
的破壞力有多強?為何它這麼難處理呢?讓我們先由塑料袋的出現說起。
塑膠是塑料袋的原材料,那是經石油提煉出來的其中一種副產品,在開採、提煉以
至製成各種塑料產品的過程中,會排放大量的溫室氣體如二氧化碳、一氧化氮等。由此
可見,在塑料袋正式交到人們手中之前,便已經開始破壞環境了。
塑料袋質地輕柔,生產的成本極低(由五仙至三元不等),不少人因此輕視了塑料袋
對環境的破壞力。根據研究指出,果皮在大自然裏自行分解約需十天至六個月;報紙約
需六個星期;可是塑料袋卻需要一千年才能分解,跟果皮相差了二千倍!如果把塑料袋
埋於堆填區,不但會增加土地的負荷,而且塑料袋不透水的特性,會阻礙泥土中空氣的
流通,影響土壤生態;如果以焚燒的方式來處理的話,則會釋放出空氣污染物,其中包
括最為人熟悉的二噁英,不但破壞環境,更對人類健康有害。
除了陸上環境,塑料袋也為海洋環境帶來災難。有些塑料袋會隨水漂流到大海,破
壞海洋生態,海龜、水母等可能誤以為它是食物,吃進肚子裏去,結果死掉。此外,塑
料的毒素若進入海洋生態系統,人類亦有機會吃下有毒素的海產,成為最終的受害者。
塑料袋無疑十分方便,要完全停止使用也是不切實際的想法。那麼有甚麼方法可以
減低塑料袋對環境的傷害呢?「回收再造」和「重用」是其中兩種可行的方法。「回收再
造」的成效較低,那是因為塑料袋的重量及體積小,利潤遠低於其他回收物料,誘因太
低以致吸引不到回收商回收塑料袋。所以,「重用」可以說是目前最好的處理方法,乾淨
的塑料袋多用幾次,便不用拿新的來用了。
當然,更直接的方法,就是不濫取、不濫發、不濫用塑料袋,選擇較環保的代替
物,改變生活習慣,為地球、為香港、為自己生活的社區作出貢獻。
從文中找出適當的詞語,填在下列句子的橫線上,使句子的意思完整。
1 掃墓後,必須清理好燃燒的冥鏹,否則火種容易釀成山火,把郊野 焚燒 起
來。(2分)
文中哪一個四字詞語有「大家都知道」的意思?(2分)
眾所周知
根據文章內容,在橫線上填寫塑料袋的特點。(4分,每個答案1分。
生產成本
質地及防水能力
分解所需時間
最高: 三元
;最低: 五仙
4 文中第三段提及果皮和報紙,目的是甚麼?(2分)
突顯塑料袋極難自行分解。
5 試從文中找出兩項處理塑料袋不當對人類的禍害。(4分)
(1)焚燒時會釋出二噁英等空氣污染物,有損人類健康。
(2)若塑料袋落入海中,人類會吃下含有塑料毒素的海產。