小五 中文試卷 (P5 Chinese Past Paper)

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內容節錄：
班別: 5.( 2 時限:五十分鐘
填充:把適當的詞語填在橫線上。 14分 @2 分
中文科期考
7. 小明自恃家境富有,待人處事一向
有人願意和他做朋友。
鹿死誰手
方寸大亂
1. 自從日本發生九級大地震後,災場上_
2. 自小家貧的哥哥渴望到英國留學,為了
終於給他考獲獎學金,夢想成真。
3. 今天是妹妹的生日,所以媽媽把她打扮得
4. 老師決定將我在徵文比賽中獲獎的文章,在開放日-
來賓都能欣賞,我高興得大叫起來。
5. 舅舅最大的心願,就是早日退休與舅母_..
6. 大型快餐連鎖店推出買一送一的優惠,大批市民突然蜂擁而至,令店員
樂極生悲
自強不息
着一片愁雲慘霧,令人慘不
勞師動眾
自慚形穢
1. 日本大地震災情十分嚴重,救援工作實在
2. 我們遠足時要做足安全措施,並注意安全,以免
3. 小美的爸爸因病入院,她為了照顧爸爸而
4. 舅舅雖已年過四十,但外婆對他的起居飲食仍然照顧得
為感動。
5. 面對日本泄漏輻射事件,日本政府至今仍
家長簽名
自己的理想,他努力讀書,
二、成語運用:選擇適當的成語填在横線上。(每個成語只能用一次5分@1分
束手無策
疲於奔命
刻不容緩
無微不至
十分美麗。
不理會別人的感受,結果沒
出來,讓所有
四海,了解各地的風土人
,發生意外。
,結果她也病倒了。
,未有妥善的處理方案。
續中文科期考
三、修辭辨識:下面的句子分別運用了甚麼修辭手法?把代表的英文字母填在(
A. 明喻 B. 暗喻 C.反復 D.擬人 E.排比
1. 明月是一隻白玉盤,高高掛在天上。
2. 蜻蜓傷心痛哭,一直躲在葉子下不肯出來。
3. 聖誕節那天,家中各人都忙得不可開交,媽媽在烹調食物,爸爸在招
待親友,哥哥在佈置家居。
4. 快走!快走!列車快要從月台開出了。
四 標點符號:試為下列短文加上遺漏的標點符號。(共有十一個標點符號)11 分@1 分
哥出了個謎語
天哥哥和弟弟在房間裏猜謎語哥
弟弟猜哥哥說這種東西
又聽不見既摸不
又買不來你能
它既看不到
又抓不住既借不到
猜出它是甚麼嗎弟弟想了
猶豫地說出答案時間
五、重組句子:把以下詞語重新排列,組成通順的句子。 6分 3分
1. 房子的 / 長年 / 佈滿了 / 侵蝕 / 經過 / 這棟 / 外牆上 / 已經 /累月的/
裂痕 /, /。
2. 滾來 / 草葉上 / 水珠 / 像 / 一顆顆的 / 沾在 / 晶瑩的 / 銀珠/滾去 /,
續中文科期考
六、排句成段:把下列的句子排列成意思完整的段落,並把英文字母填在(
1. A. 即使在黑暗中也可以發現獵物
B. 東南亞的森林裏住着一種眼鏡猴
D. 牠們有大大的眼睛
E. 觀察來自四方的敵人,避免遭受偷襲
2. A. 就看見一輛輛的列車整整齊齊地排列着
B. 他們還看到專門用作維修列車的維修車坑
C. 在車廠外面,同學們已看到一條條長長的路軌
D. 原來維修人員必須身處車坑,才能進行維修
E. 他們一起進去
此外,牠們的頭還可以逆時針方向轉動一周
同學們十分興奮,迫不及待地走進車廠
3. A. 從高處欣賞令人心曠神怡的海灣景色
B.每個景區各具特色,吸引了許多遊客前往參觀
C. 海洋公園位於香港島南面的香港仔
→→→( )→→( )
D. 在公園內,共設有七個主題景區
E. 另外,遊客可以乘纜車來往南朗山兩端
F. 是香港重要的旅遊景點之一
七、改寫句子:6分 @3分
根據下面的情境,把下面的句子改寫成指定的疑問句,並寫在橫線上。
爸爸要出埠工作,你問他要去哪個國家公幹。(改成選擇問)
請為下面的句子加上兩個着色詞,並寫在橫線上。
2. 母親節那天,妹妹編織了一條圍巾和買了一束花送給媽媽。
續中文科期考
八、閱讀理解
甲、細閱文章的內容,然後回答問題。6分 @2 分
三月五日
今天早上,在上學途中,我看見班上的兩位同學在街上吵架,便立刻上前
1. 這篇文章屬於哪一類的實用文?
我問他們到底發生了甚麼事,原來他們只是為了一件小事而引起了這
( )小風波。我對他們說:「你們一向都是好朋友,應該互相愛護、互相遷
就。沒有事情是解決不了的,凡事應該好好商量,爭吵是沒有用的,不能解決
問題。」他們聽後,終於冷靜下來,並向對方道歉。
我覺得友情是十分珍貴的,朋友之間有緣走在一起,絕對不是一(
容易的事,所以我們應該珍惜友情。跟朋友相處的時候,除了要坦誠相對外,
退應該互相體諒和包容。
2. 在文中的兩個括號內,填上適當的量詞,使之成為通順的段落。
3. 作者想透過本文抒發甚麼情感?(用完整句子作答)
續中文科期考
乙、細閱文章的內容,然後回答問題。10分@2分
春天,冬眠的動物都出來了。可是,青蛙佳佳病得像枯枝,只能呆在洞裏。
突然,密室門被急促地敲響。「佳佳,是我,呱呱啊!快開門,我正被人類追殺!」
呱呱不等佳佳開好門就跳了進來,馬上關上門,喘着氣說:「我正在田裏吃害蟲,突
然一張網從天而降,我趕緊逃命,就逃到這裏來了。」佳佳歎了口氣說:「哎!前幾
天,我吃了害蟲充飢。誰知,肚子不久就疼得直叫媽媽!」
呱呱說:「難怪你現在這個樣子!」於是呱呱又哀聲歎氣地說起來:「你不知道嗎?
現在人們噴灑「殺必靈』藥水,害蟲沒死多少,我們卻遭殃。你的肚子能不疼嗎?」
「原來如此!」「不止這些呢,人類還把我們當美食吃,害得我們出門提心吊膽…… J
呱呱邊說邊流淚,「我們怎樣才活得下去呀?」
說到這裏,佳佳和呱呱不禁抱頭痛哭起來……
1. 從文章中選出適當的詞語填在橫線上。
最近我家附近的公園經常出現野豬,所以我每天放學回家總是
2. 為甚麼呱呱向佳佳求救呢?(用完整句子作答)
3. 這篇文章的主旨是甚麼?(選出正確答案,塗黑選項旁邊的圓圈)
A. 講述兩隻青蛙的悲慘命運
B. 佳佳誤吃藥水而得病
OC. 呱呱給人們撒網捕捉
OD. 人們的行為危害動物
4. 文中第三段,「我們怎樣才活得下去呀?」是用了哪一種疑問方式?
文中第三段,「我們怎樣才活得下去呀?」是用了
5. 請為本文設一個合適的文題。
續中文科期考
丙、細閱文章的內容,然後回答問題。12 分@2分
班別:5( 2
近年,由於電腦網絡的廣泛傳播,潮語的運用盛極一時。所謂潮語,就是指用
同輩羣體,特別是青少年羣體中通用的流行術語。這些潮語的意思跟它在字典中標
示的意思大相逕庭,例如「潛水」原來是指「沉到水裏」,而潮語的意思就是「躲藏
以避開責任」;更有些潮語是字典中從來沒有出現過的,例如「屈機」,它的意思是
「利用遊戲或制度上的漏洞而達到目的」。
不少教育專家擔心,使用潮語令青少年的中文水平下降。有些學生在寫作和說
話時使用大量潮語來表情達意,可是這些只屬於「小圈子」的潮語,並非在社會上
廣泛流通的規範語文,大部分人根本看不明、聽不懂。長此下去,青少年對規範語
文日漸生疏,表達能力勢必愈來愈弱。
另外,許多家長並不了解青少年的時尚文化。他們聽不懂潮語,難以明白子女
的話。這會導致父母和子女溝通困難,間接地使代溝的問題愈來愈嚴重。
不過,也有人認為,潮語的出現大大豐富了現有的詞彙。社會發展一日千里,
新的事物不斷湧現,原有的詞彙和表達方式可能不敷使用。因此,中外的出版商會
定期請專家修訂字典的內容,在新版本中增添一些社會上流行的新詞語。說不定現
在部分潮語將來會變成規範語文,給收錄在字典中。
使用潮語還可以改善人際關係,這一點對青少年尤為重要。潮語是青少年「共
同語言」,他們用潮語跟朋輩溝通,更容易融入羣體之中。他們若對時下的流行術語
一無所知,就會被朋輩取笑,甚至排擠。撇開青少年不談,潮語對成年人也有作用。
為了拉近跟市民的距離,政府官員在公開講話時不是也使用潮語嗎?這不正好顯示
了潮語的魅力嗎?
其實,潮語絕對不是甚麼新興事物,每個時代都有其流行術語。只要我們抱着
開放的態度,潮語還能為我們的生活增添一絲樂趣呢!
續中文科期考
1. 從文章中選出適當的詞語填在橫線上。
志偉因經常發脾氣而被班裏的同學
學作伴。
在第 2-4 題中,選出正確答案,塗黑選項旁邊的圓圈
2. 請寫出文中第二段的段落大意?
A. 說明使用潮語的官員都很有魅力
OB. 說明使用潮語能令官員變得親切
OC.指出使用潮語是官員常用的手段
QD.指出使用潮語能讓市民更容易理解政策內容
OA. 指出潮語的作用
OB. 解釋潮語運用盛極一時的原因
C. 陳述了使用潮語的弊處
OD.說明學生在寫作時能使用潮語
3. 文中第五段,作者提及政府官員使用潮語的例子,目的是甚麼?
4. 根據文章內容,作者寫這篇文章的主要目的是?
A. 指出使用潮語的利弊
OB. 說明潮語對社會有何重要
OC. 解釋潮語不為社會接受的原因
D.記述使用潮語對人們日常生活的影響
5. 根據文章內容,使用潮語有哪兩項好處?
6. 你贊成人們使用潮語嗎?為甚麼?(用完整句子作答)
,所以他總是獨來獨往,沒有同